文明小学生事迹材料

文明小学生事迹材料是能够从小做起,是能够遵守校规,能够成为文明小学生的学生一般都是班干部,为什么呢?因为他们能够做到自身作则。下面我们来看看两篇文明小学生事迹材料,看看他们是怎么以身作则的吧!以下文章由资料站提供。

文明小学生事迹材料一
&bsp;&bsp;&bsp;我是X年级XX班的一名班干部,在这盎然的新世纪里,孕育出了我广泛的兴趣爱好,我喜爱写作、绘画、下棋、集邮&hllp;&hllp;
&bsp;&bsp;&bsp;作为一名班干部,我能够坚持以身作则,并且遵守学校的校纪校规,老师不在时,是老师的小帮手。主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。也是同学的好朋友,团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这两方面,老师和同学都很认可,大家都夸我有同情心、有爱心。
&bsp;&bsp;&bsp;我虽然年纪小小,但是也是很有自己的一番生活和学习的道理。我不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,我很自信,我深信这样一句话:天才是%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候,我就和同学们共同探讨,取长补短。在我的带动下,经过全体同学们的共同努力,我所在的X年级XX班各科成绩一直在年级组名列前茅,因此,我也获得了很多的荣誉,如:校&ldqu;三好学生&rdqu;、&ldqu;优秀学生干部&rdqu;、&ldqu;抗震救灾捐款先进个人&rdqu;、&ldqu;绿色环保小卫士&rdqu;&ldqu;特长生&rdqu;等光荣称号。
&bsp;&bsp;&bsp;身为一名班干部,我还组织成立了班级&ldqu;假日小队&rdqu;,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,我带领队员们到多个场所进行实践活动,如:宣传&ldqu;十不准&rdqu;规范、&ldqu;小公民道德规范&rdqu;、打扫楼道、义务清除街道&ldqu;牛皮癣&rdqu;等等。因此,我成了同学们学习的榜样。
&bsp;&bsp;&bsp;作为班干部,XXX同学能够积极负责,主动加入到学校的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里,我是同学们的榜样,回到家,我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练绘画、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是我,说:&ldqu;我要在祖国的摇篮里起飞,去追求我的理想,我一定行&rdqu;。

文明小学生事迹材料二
&bsp;&bsp;&bsp;我叫XX,生于XXXX年X月,是XXXX学校X年级X班的一名小学生。在学习上我认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中我能够勤于动手,善于动脑,敢于大胆创新;并时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,更是同学们的好榜样。
&bsp;&bsp;&bsp;一、刻苦学习,勇攀高峰
&bsp;&bsp;&bsp;在学习中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成了虚心好问的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
&bsp;&bsp;&bsp;二、团结友爱,乐于助人
&bsp;&bsp;&bsp;平时,我会和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;也会主动关心班里学习较差的同学,总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
&bsp;&bsp;&bsp;我的另一大特点是乐于助人。在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:&ldqu;我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。&rdqu;
&bsp;&bsp;&bsp;三、快乐阅读,才艺相长
&bsp;&bsp;&bsp;我热爱读书。从低年级开始,我就给自己定了一个长远的读书计划,要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写日记。几年来,我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。
&bsp;&bsp;&bsp;我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步。

相关推荐:
事迹材料专题

浏览次数:  更新时间:2015-07-29 21:31:24
上一篇:文明大学生事迹材料
下一篇:文明学生事迹材料
网友评论《文明小学生事迹材料》
评论功能已关闭