党支部书记先进事迹材料
xx，男，大学本科学历，文学学士，高级讲师职称，获国家二级秘书资格证书，国家级高级秘书考评员，中共党员。毕业于湖南科技大学（原湘潭师范学院）汉语言文学系，参加工作至今已有7年，主要从事教育教学、行政管理工作。现担任学校党政办主任，并兼行政党支部书记。
一、在政治思想上，积极上进，政治热情高。
能积极参加各项政治理论学习。在重大政治问题上态度明确，立场坚定，时刻与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作。该同志994年月加入中国共产党，多次被评为学校和市教育系统“优秀党员”。
、全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十七大会议精神。深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系，特别是在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际的统一。
2、进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。按照“两个务必”、“八荣八耻”的要求，深化思想和工作作风建设。能做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
3、时刻牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位。把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，提高办事效率，最大限度地满足人民的需要。牢记“人民群众才是创造历史的英雄”的重要观点，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富群众工作经验，把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中。
4、勤奋做好每一项工作。党和人民的事业，是由无数具体工作推动的。党的各项事业的发展，离不开每一个共产党人在本职岗位上所做的具体工作和不懈努力。作为一名党员中层干部，不仅要在思想觉悟上比普通群众要高，更要在工作上争创一流。以宽广的眼光观察世界，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作，具有一种敢为人先的精神，不安现状，不甘平庸，不惧困难，从而打开工作新局面。
5、诚心对待群众提出的批评意见。正确对待群众意见也是对自己高度负责的一种表现，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。因而，我真诚面对群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，使自己得到更快地进步。
二、在工作中，工作量饱满甚至超负荷，能服从学校安排，出色完成学校安排的各项工作。具有扎实的教育理论和专业知识，自身素质好，工作能力强。
（一）、教学教研工作
具有系统扎实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，经常参加教师继续教育培训班，学习了大量的现代化教育教学理论，还有教育心理学、学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。
教育教学水平高，能力强，能胜任中专至大专的语文、文秘、公关教学工作。熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，以培养学生的创新精神和实践能力为重点进行全面发展的综合素质教育，面向全体学生提高教学质量。
、教学工作
教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备&dsh;&dsh;备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅&dsh;&dsh;辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考&dsh;&dsh;不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
其次，在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练结合。使用现代化手段，运用制作的计算机进行教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。
第三，本人多次参加校级、处室教学公开课，获得了听课老师的好评。获得中级职称以来，一直是学校本学科的教学骨干，担任指导青年教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用。
第四，本人具有较强的指导中专毕业生进行社会实践的能力，曾带秘书专业的学生到公司实习。多年来担任学校秘书专业毕业实习生的指导教师。多年来担任文秘教研组组长工作。定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高。本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。
2、教研工作
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&bsp;&bsp;从教7年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。本人能认真钻研业务，了解中职语文、秘书专业教学中最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量资料，认真学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文，分别在省、市、校等专题研讨会上交流。多年来，我负责语文、秘书专业课教学工作，效果好；参与中、高级秘书、公关员职业技能鉴定培训工作，学生合格率高，拿证的多。我在学校青年教师说课比赛中获一等奖，在学校青年教师教案比赛中获一等奖、青年教师辩论赛最佳辩手，我以《无怨无悔的，是我的选择》为题的演讲稿参加演讲获得市级语文教师演讲赛三等奖，德育论文《赞美与批评》获学校论文评比二等奖，《浅谈学生的自我教育》被收集在2002年学校《教研论坛论文选》中，2002年取得国家职业技能鉴定高级秘书资格，2003年获得国家职业技能鉴定考评员（秘书），2006年取得国家职业技能鉴定二级秘书资格，获得国家职业技能鉴定高级考评员（秘书）。撰写的教学论文《课堂教学导入艺术》在学校年度教学论文评比中获二等奖；《如何在文秘教学中加强学生的技能训练》获市级论文评比二等奖，《发挥学生干部作用，开创工作新局面》在省学生管理研究会上获三等奖，《职业学校学生伤害事故及其有效防范对策浅析》在省学生管理研究会上获二等奖，指导学生参加市中学生作文大赛获一等奖。撰写的论文《哀其不幸,怒其可憎》在《二十一世纪教育前沿》（2006年3月第25期）发表；《浅谈课堂教学的导课艺术》在《中国教育科学研究杂志》第67期发表。
3、掌握了一定的现代化信息技术，把电化教学应用到语文、秘书教学中。
我制作的教学课件《荷塘月色》、《秘书形象的塑造》、《接待工作》、《会议准备工作》等，运用到实际教学中，为把我校语文、文秘专业课教学推上新台阶做出了贡献。
4、多年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。
参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等；参加高校教师资格考试培训；参加湖南省电大举办的高级秘书考评员培训班，创新了理念，提高了水平。另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师李艳，成熟较快，2002年参加学校青年教师教学大赛，荣获校一等奖。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
（二）、班主任工作耐心细致、润物细无声。&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
在担任班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成做人、学习、生活、卫生等良好行为习惯。
、理论联系实际,借鉴他人经验。要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法论法，并且不断完善班级管理制度。比如，在2002年下期的班主任经验交流会上，班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的经验以外，另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识，我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及卡耐基的人生哲学丛书等，这类书能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服；另一类就是指导班主任工作的书籍，诸如图书馆的《班主任工作手册》等书籍，阅览室的《班主任工作之友》等杂志，每一次阅读后我都大有收获。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。
&bsp;2、规范班级制度,放手学生管理。班主任要管理好一个班级，应该是民主与纪律的结合。明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是磨刀不误砍柴功，班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。同时，我们对班规反复修改,将班规规范成文,制定出了详细的班规,并且自己打印出来，发到每一位学生会手中,督促学生执行。因为管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规,形成了良好的班风。所带班级多次被评为“优秀班级”，个人多次被评为“优秀班主任”。
3、充分利用班会,做好思想工作。想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：在班会课上对全班进行思想教育，我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。每一次活动前后做好思想动员和总结；不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我总是事前作好思想动员。做好个别同学的思想工作，我常采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。
&bsp;4、动脑筋巧设计，多种途径教育。在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法，参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我的脑海里出现一个新念头时,我会马上把它记下来，并尽快付诸实施。教育学理论告诉我们，每个学生都是有进步要求的，都希望别人认为自己是一个好学生。因此我尽量给更多同学以奖励，在班里设了各种名目的奖项，让更多的同学得到表彰。
（三）、在共青团、安全保卫、学生管理工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责，有较丰富的工作经验和较强的组织管理能力。能全方位多角度地关心爱护每一个学生，做学生的知心朋友，师生关系融洽，在学生和班主任中威信高。
、共青团工作。
担任团委书记期间，在制度完善、队伍培养、思想教育、文化活动、常规管理和教育科研等方面做出显著成绩，特别是婚育新风进校园系列活动影响很大，效果很好。得到国家、省、市领导和老师的充分肯定和好评。
2、安全保卫工作。
为进一步做好学生的安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，保卫科具体负责组织实施。
（）建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。签订责任书。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全意外事故处置预案制度。
（2）学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
（3）要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
（4）开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
3、学生管理方面。
扎实工作，锐意进取，既发扬好的作风、好的传统，埋头苦干，勤奋工作，又要注重在工作实践中摸索经验，探索路子，为部属起好模范带头作用，做好表率。利用各种有效的方法，调动部属的工作积极性，提高他们的综合素质，培养他们的主动服务意识和团队合作精神。在工作中坚持原则，依法办事。我是这样说的，也是这样做的，在工作中凡事讲原则、按制度办事，法规大于人情。工作中坚持民主，虚心听取他人意见。对个人分工负责的工作敢于大胆负责，不推诿扯皮，形成了良好团结协作氛围。
（）加强住宿生教育及住宿管理制度的落实，加强检查督导。对宿舍进行全面大检查，重点查处管制刀具，用水用电等安全隐患。积极处理学生在外租房事件，确保学生安全。
（2）协助招生处做好中专毕业生报考大专工作，并做好分班，寝室调整工作。做好来期学生宿舍的分配、布局工作。协助招生处做好中专新生暑假计算机培训工作。组织大中专新生入学报到工作，成功组织2004、2005级中专新生军训及入学教育工作。组织大中专新生体检和毕业生体检工作。协同团委组织迎新文艺会演，反响很好。
（3）组织班级拔河比赛、篮球赛，增强集体意识；组织“爱心基金”捐款及爱心教育活动。“纪念反法西斯60周年”合唱比赛，进行爱国主义教育。组织全校学生参加未来职业生涯设计征文大赛。组织大型团体操“朝阳红似火”参加市教育局首届职业院校运动会开幕式，获得优秀组织奖，受到社会各界人士的好评。
（4）组织“四五普法”迎检工作，获得市司法局好评，资料作为迎接省检资料被市司法局借用，学校被推荐为株洲市“四五普法”先进单位。我校被评为省“依法治校”先进单位。组织全校受处分学生去劳教所参观学习。组织大专部学生参观台湾问题图片展。组织学生观看“科学发展观”图片展。开展反邪教系列宣传教育活动；组织全校师生观看“反邪教”教育片&dsh;&dsh;《花街》。
（5）配合改革办出台学生处工作职责。修订新的学生管理制度，并报请省教育厅通过、备案。制定系学生管理工作评比方案。2005年0月参加省学生管理工作年会，学校被评为省职业学校学生管理工作先进单位，个人获省职业学校学生管理工作先进个人，撰写论文被评为省级二等奖。
（6）做好日常检查评比工作，重点抓好常规纪律，要求学生文明守纪；狠抓“卫生责任制”的落实，组织义务劳动、清理校园，美化环境。迎接市教育局卫生大检查，被评为市教育系统卫生工作先进单位。
（四）办公室工作得心应手，善于协调沟通，服务热情，严肃认真。作为党政办主任，团结同仁，明确职责，规范管理，协调配合，有条不紊地处理好了各项事务性工作，牵头开展“四治”、“厉行节约”活动，教职工精神面貌焕然一新，接待、车辆等费用大幅下降；加强校园文化管理，设计学校宣传页、纸杯、手提袋、装扮会议室等，处处透现文化内涵；组织“我与祖国共奋进”系列活动，修订了《制度汇编》，组织了校园网的改版，完成了创建办要求的各项示范性学校创建材料和上级各类上报材料，做好了各项接待和综合协调工作，利用各种渠道，做好宣传工作，在《潇湘晨报》、《株洲日报》、株洲电视台等及时报道学校的办学成果，反响较好。积极参与招生工作，完成各类招生计0人；做好了各种宣传和日常组织工作，积极配合相关部门做好各项工作。
作为行政党支部书记，积极组织支部的各种政治学习及教育活动，组织支部党员参观新校址活动，做好党员发展、入党积极分子培养、预备党员党员转正、党费收缴等常规工作，支部凝聚力强，党员示范作用发挥好。
兼任人事处长，认真做好学校组织人事工作，组织初、中、高级职称的材料准备、审核申报工作；完成2008年新进教师转正定级考核工作，效果好；完成学校机构人事核编工作等。认真做好纪检监察工作，组织反腐格言、书画竞赛，参与学校重大事项决策；党建工作扎扎实实，按要求完成相关工作，特别是09年党统报表工作得到教育局的好评。
三、在生活中，作风正派，纪律严明，遵纪守法，与人和睦相处，人际关系好，能团结教师，关心学生，做师生的楷模。
&bsp;四、廉洁自律方面。
始终“视党的事业重如山，看个人名利淡如水”，不断加强党性修养。平常注意收集廉政文章，进行研读，提高自己的廉政意识。
多年来，本人一直战斗在学校教育教学和行政管理工作第一线，兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责，有较丰富的工作经验和较强的组织管理能力。能全方位多角度地关心爱护每一个学生，做学生的知心朋友，师生关系融洽，在学生和班主任中威信高。担任学生科长期间，在制度完善、队伍培养、思想教育、文化活动、常规管理和教育科研等方面做出显著成绩，得到领导和老师的充分肯定和好评。学校曾先后荣获省德育工作先进单位、市德育工作先进单位、省学校综合治理先进单位、省文明卫生先进单位、市双文明先进单位、省学生管理工作先进单位等荣誉。由于该同志政治素质高、工作能力强、工作业绩突出，多次受到学校和上级部门的表彰。200、2005年被授予嘉奖称号；200、2002年被授予“校园师德十佳”称号；2002、2003、2004、2007、2009年度考核为“优秀”；2003、2008年获校、市级“优秀党员”；2004年荣立“三等功”；2005、2007年获省中等职业学校学生管理先进个人。