XX同志是XX县XX镇的一名山村老师。1979年参加工作，三十三年来一直在夹信子的一所小学里工作。这所小学叫长征小学，1966年建校，当时只有13名学生，一名教师，后来发展到50多名学生，一至六年级完全小学，但也只有4名教师。随着生源的减少，教师逐渐调离，到2001年就只有1人了。夹信子是XX镇东北部的一个小山村，全屯53户人家，240口人。村子四周群山环绕，交通不便，到现在只有两条崎岖的山路与外界相连。雨天道路泥泞，冬天雪阻，每当下了大雪要想外出只能靠步行。到现在村子里没有有线电视，没有医生。他就是这小山村里唯一的一名教师。现在有5名五年级学生。
1979年通过村委会推荐，使他有机会走上了教育岗位，成了一名民办教师。他很喜欢这份工作，觉得当一名教师很光荣。他也立志努力工作，决心当一名合格的教师。在改革开放初期，当时民办教师的工资很低，他过着十分拮据的生活，家里甚至连给孩子买奶粉的钱都没有。而村的其他村民都开荒种地，还有许多人到他们村后的山沟里去采金。一天多就能挣几十元，他们十几天的收入比XX一年的工资还多。XX有两个亲属就是采金的，他们劝XX说：教学挣的太少了，跟我们采金吧！XX只是笑了笑。面对收入的巨大差距，他没有动摇。因...
