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争做阳光教师演讲稿
阳光教师，他们像阳光照亮学生黯然的心灵，像雨露滋润学生干枯的情感世界，同时，在照亮、滋润孩子时，自身也同样受到洗礼。他们仪表端庄，举止大方，面带微笑，朝气蓬勃;他们爱岗敬业，教书育人，乐于奉献，不计得失。他们热情善良，耐心细致，诲人不倦。他们刻苦钻研，锐意进取，敢为人先。
在执著的追求中，体现自己的人生价值。我们每个人只有爱教师这个职业，才能从教师这个职业中获得乐趣，在最大程度上获得成功，享受人生;才能勤于学习、不断充实自我，完善自己的知识结构，真正给学生以人格上的感召力;才能追求卓越、富有创新精神。
那么阳光教师应该做到以下几点呢?
一、拥有良好的心态，给学生一束明媚的阳光。班主任工作是特别繁杂、艰辛的，所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来。如果你没有良好的心态，成天心事重重，对学生说话不和气，动不动就发脾气、训人，哪怕你是好心，但学生不一定能理解，你会吃力不讨好。如果你有了良好的心态，对学生一时的过失，哪怕是恶作剧，你都能以宽容的心境去面对，学生会从你温柔的话语中受到感动，从你的真诚中受到教育，并打心眼喜欢你，心悦诚服地接受你的教育。
二、关注细节，给学生一轮皎洁的明月。&ldqu;细节决定成败&rdqu;这是最近在报刊杂志、教育行业里出现频率相当高的一句话。来自于企业管理方面、教育教学方面的无数生动案例，也告诉我们细节管理在任何场合都会发挥出惊人的作用。细节是一种功力，也是一种修养。注意细节，她更能闪现出教育者睿智、灵感、真情和思维的品质!
三、养成好习惯，给学生一面明亮的镜子。培根说：&ldqu;习惯是人生的主宰。&rdqu;可见习惯决定着一个人的成败。习惯成自然，自然成人生。作为与孩子相处最多的班主任就像一面镜子，老师的言行举止都是学生模仿的影子，比如：衣着整洁、爱读书、待人和善、爱思考等习惯都会无形地影响学生。作为老师你养成了好习惯，你也一定会将你这些好习惯传递给学生，在他们幼小的心灵里播种下好习惯的种子。
冰心老人曾经说过这样一句话：&ldqu;爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。&rdqu;热爱自己的事业，不断追求，体现自己的人生价值，给学生真正的感召力，那就是一位优秀的阳光教师吧。
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