各位亲爱的同事们，大家早上好。
今天是教师节，但是不仅仅是教师的节日。我过生日的时候有一个习惯：我不太喜欢开prty庆祝，而是选择发短信给曾经给予我帮助的人们。生日不是为了庆祝什么，而更多的是为了让我记住，如果没有他们的帮助，我活不成现在的自己。同样的，我在新东方已经有第七个年头了，虽然资历还不能和任慧军老师相比，但是也是一个算作较长的时间。我想说的是，没有你们的帮助与支持，我可能撑不了这么久。所以，借这个机会，向各位表达由衷的感谢，今天这个节日也属于你们，大家节日快乐！
今天拿到&ldqu;功勋教师&rdqu;这个奖，的确感到很意外，因为我到杭州新东方才一年，在所有功勋教师当中资历最浅，对杭州新东方的贡献也最小，就更不用提功勋了。所以我在百思不得其解之后，得出了以下推测：学校给我这个奖，是领导的智慧，他们想让我鼓励大家。因为在听完我发言以后，大家都会觉得：向张卓这样的人都可以拿到&ldqu;功勋教师&rdqu;，我们有谁不可以！2这个奖的候选人名单是由各个部门推荐的，而我刚好在国内部，所以更加促成了我得这个奖。如果我在别的部门，很可能没有这个机会。比如我如果在泡泡POP，就肯定没有出头之日了。因为他们刚才表演时唱的是：屌丝，走开，高富帅，快来（POP音乐剧歌词）！所以国内部还是一个非常包容的集体。各位同事，如果你个子不高，貌不出众，也没有强硬的家庭背景，但是你希望得到宽容和认同，请来国内部吧！如果你想一年后也拿功勋教师，请来国内部吧！如果你希望两年之后当部门总监的话&hllp;&hllp;我什么都没有说。
他们让我今天作为代表发言，坦率讲，台下老师的辛苦是我张卓永远无法代表的。当一个老师嗓子哑了而第二天有十小时课程时的焦灼，是我张卓能够代表的吗？当一个老师今天电脑突然丢失，授课资料全无，而等待他的是四个班的学生，那份心急如焚，是我张卓能够代表的么？备课的孤寂，熬夜的痛苦，是我张卓能代表的么？记得我曾经备课到深夜，没有人可以请教，有些问题怎么都想不通，最后备得我人不像人，狗不像狗。顿时，我感觉到，为人进出的人，紧锁着；为狗爬出的洞，也锁着；一个声音高叫着：怎么TMD都锁着！同时，老师们的才华横溢是我能代表的么？新东方老师三大保留压箱底绝技我一个都不会&dsh;唱歌，跳舞，胸口碎大石&hllp;&hllp;所以，为了让我今天看起来更像一个代表，我特地带了一块表。
今天我首先要感谢的，是我们的校长吕伟胜老师。我和吕老师结识是在2007年，梦想之旅巡讲来到浙江嘉兴，吕老师当时是主办方。我那是对他的第一印象是，很帅！让我特别嫉妒。后来有人告诉我，只有在同一个水平级别下才会产生嫉妒，我那个只能叫含恨。我的第二以印象是，吕老师特别的亲和。当时我只是一个教龄两年的普通老师，吕老师却记住了我的名字，还主动走来和我握手说：&ldqu;张卓你好&rdqu;。我说：&ldqu;吕老师好。&rdqu;然后，两个男人握着手尴尬地静默了五秒钟，为了打破沉默，我情商极低地说了一句：&ldqu;吕老师，您先去忙吧。&rdqu;说完后，我自己都很鄙视我自己。可是吕老师从来不跟我计较。每年梦想之旅我们几乎都能见面，而他总会提前准备很多话题和我聊：张卓最近怎样啊？工作辛苦么？让我觉得特别的感动。上周我碰到吕老师风风火火地走来，我顿时也相出了很多话题，然后给他打招呼：&ldqu;吕老师你好&rdqu;，他回答：&ldqu;你先去忙吧&rdqu;。玩笑归玩笑，发自肺腑的感谢吕校，因为没有他，我也就来不了杭州新东方，来不了杭州新东方，也就不会站在这里领这个奖。
同时，我想再次感谢国内部，因为在这里我感受到的大家给我的温暖。每个人都叫我&ldqu;卓哥&rdqu;，而这并不是对我的尊称，而是对我三十岁年龄六十岁长相的精准描述。大家平时总是鼓励我，说我最适合教考研，一看面相就知道是考研失败N次还挺立在孤独废墟上的老师。今天大屏幕上虽然没有国内部的视频，不过只要你来到国内部的办公室坐一坐，就一切都会明了。所以，如果你想得到这份温暖，请来国内部吧！你想一年之后拿到功勋教师，请来国内部刚吧！你想两年之后当上总监&hllp;&hllp;我什么都没有说。
接下来要感谢的是我们的教务同事。让我感动的不仅仅是她们为了排课调课的事情经常工作到深夜，还因为他们每次打电话来时，从来不说自己的名字，而只说自己是教务部的同事，让人既温暖又感动，因为这种默默的脚踏实地绝对不是谁都能做得到的。有一次，在教务同事告知我调课事宜后，我怯怯地问了一句：&ldqu;请问你就是传说中的张吉老师或者王琪老师吗？&rdqu;对方回答：&ldqu;你知道的太多了。&rdqu;
感谢我们的教管阿姨叔叔，很多人都已经和我们的父母近似年级。你们无微不至的关怀，让我们感觉到家的温暖。下沙的阿姨们特地为我们熬了银耳汤和雪梨汤，希望我们能够保护好嗓子；紫金港的阿姨头一次见我就送了一个削好的梨。赶校区的老师伤不起啊，有的老师第一节课下沙，第二节课紫金港，第三节课在萧山。这就是传说中的杭州一日游。风尘仆仆的我们，看到如此无微不至的叔叔阿姨，再低落的心情也会顿时大好。西湖文化广场校区的阿姨特别让我感动，我来杭州的第一节课就在这个校区。由于开始找不到，后来是跑上来的，阿姨看我全身都是汗水，特地递给我了一件t恤。有一次我手机落在出租车里，但是由于我有课，西湖文化广场的阿姨就帮我和司机联系，还特地下楼帮我把手机拿回来。我和这个校区真的有很深的感情，以至于我决定把我的家搬到它附近。结果，我刚搬过来，西广校区就被撤掉了。浙图的阿姨甚至关心到了我的个人生活。有一次一个阿姨问我：&ldqu;张卓，你长成这样，有女朋友了不？&rdqu;&hllp;&hllp;后来有一次我女朋友恰好在那里出现过一次，那个阿姨又来跟我说：&ldqu;张卓，你女朋友个子比你高，你说怎么办呢？&rdqu;我答：&ldqu;你觉得怎么办好？&rdqu;阿姨说&ldqu;多锻炼吧，应该还能长的。&rdqu;&hllp;&hllp;
感谢后勤部的同事，特别是司机师傅们。由于我高度近视，所以不能开车。每周司机师傅们都会无言其烦的在总部等我们，哪怕只有我一个人；每次有机会，他们都会顺路把我捎回来。让我特别感动的是姚哥，当时他对我还不是很熟悉，却会提前一天发短信提醒我第二天下沙有课，记得坐校车。我在感动之余，还问姚哥从哪里拿到我的号码，姚哥的回答让我至今难忘，他说：&ldqu;其实，我注意你，已经很久了。&rdqu;
感谢市场部的同事们，每次讲座前都是你们到得最早，走得最晚，在我们讲师收获同学们的鲜花和掌声，默默地收拾单页展架。前段时间承蒙市场部同事看得起，让我去讲一场家庭教育讲座，说我可以给他们讲讲人生。我说：&ldqu;人都没有生过，何以谈人生？&rdqu;他们说：&ldqu;哎呀，长得像那么回事就可以了。&rdqu;
还有太多太多的感谢，时间关系，我就留给一会儿将要上场的吕伟胜老师吧。相信他对大家的感谢会更加的丰厚。
其实我一直在思考一个问题：功勋到底意味着什么？昨天我给我的老师打电话祝福教师节快乐。我老师是一个非常严格的人，她最常说的话就是&ldqu;你不要以为&rdqu;。比如&ldqu;你不要以为你拿了个功勋教师有什么了不起。&rdqu;我说：&ldqu;我没这么觉得。&rdqu;她说：&ldqu;你不要以为我看不出来。&rdqu;我想她要表达的意思是，张卓，你要记住，人外有人，天外有天。的确，如果今天普通老师向优秀教师学习，优秀教师向功勋教师学习，那么功勋教师应该向谁学习？难道我们真的有那么的优秀么？这让我想起中国父母往往是先给孩子起了名字，然后我们再用一生去诠释这个名字的内涵。同样，&ldqu;功勋教师&rdqu;这四个字，并非是对我们现有能力和贡献的终结认可，而更多的是大家对我们后期努力所寄予的期望。
所以，就我个人的观点来说，功勋是一种耀眼但不刺眼的光芒，一种悦耳但不腻耳的音响，是一种见识过天高地厚的谦逊，一种决不妥协于世俗周遭的执着，是一种勇于诀别平庸的大气，一种敢于回归平凡的淡定，是一种追求纯粹和简单的实力，一种不理会哄闹和吹嘘的从容，它是一种不需要声张的厚重，也是一种直冲云霄却未必陡峭的高度。功勋是一种理念，让我坚毅的相信，即便我穷尽一生也无法企及那样的境界，我也愿意用我的青春和汗水为这个理念添上属于自己的颜色！
再次感谢大家的聆听。教师节快乐！
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尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：
大家下午好！
首先请允许我代表&ldqu;十佳青年教师&rdqu;，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
&ldqu;十佳青年教师&rdqu;的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为&ldqu;十佳青年教师&rdqu;，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把&ldqu;格高志远、学贯中外&rdqu;的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从99年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，2002年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为&ldqu;最受欢迎的老师&rdqu;。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少着名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是&ldqu;十八、十九世纪美国文学中的中国人形象&rdqu;，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的！
最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。
谢谢大家！
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各位领导、老师：
大家好！今天我能代表其他教师站在这样光辉耀眼的舞台上，我非常的激动，也非常的感谢！纵然心中有万语千言，只能化作一句话：感谢局领导给我们一个展示的平台，感谢校领导给了我们这次机会，感谢全体教师对我们的全力支持与热心的帮助！
我们是高山中的一粒土，因为高山的巍峨，才有了我们的光辉；我们是大海里的一滴水，找范文就来ＷＤＯＷＮＨＯＴＣＯM。因为大海的宽广，才有了我们的璀璨；我们是学校中普通的教师，因为这个集体的伟大，才有了我们事业的辉煌！我们的荣誉永运属于大家。曾经的感动一时，只是因为我们仅仅做出了一点点的成绩；要想感动一世，我们深知自己肩头上责任的重大！
朋友们！让我们一起手拉着手，肩并着肩，锐意进取，攻坚克难，为我们的学校创造出更加辉煌灿烂的明天而努力奋斗！
最后，让我珍重的道一声：谢谢大家！