各位老师、各位同学：
大家好！今天，我演讲的题目是《珍惜时间》。
时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人&ldqu;留下串串果实&rdqu;，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却&ldqu;两手空空，一事无成&rdqu;，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进，而有的同学却收效甚微，甚至一天比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。
时间有一个特点，就是一去不复返，即使是最伟大的科学家，使用最先进的科学手段，也不能不时间挽回。因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命；我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作&ldqu;谋财害命&rdqu;，把浪费自己的时间比作&ldqu;慢性自杀&rdqu;。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。从科学的角度讲，人们生活在地球上，时间流逝的速度是恒定的，但从人们对时间的利用角度讲，时间很有弹性。抓紧时间，时间就多；反之，时间就少。
古今中外的有识之士，强烈意识到时间的珍贵。宋代史学家司马光为挤出更多时间读书、写作，睡觉时，以圆木为警枕，身子翻动，木枕也随之翻动，惊醒后他便继续读书。就这样，司马光夜以继日，通阅旧史，兼收并蓄，经过20年的艰苦努力，编撰出了我国第一部编年体通史&dsh;&dsh;《资治通鉴》。
有人问鲁迅为什么用&ldqu;鲁迅&rdqu;作笔名，他说是取&ldqu;愚鲁&rdqu;和&ldqu;迅速&rdqu;之意。他认为自己比较笨拙，无论做学问还是干事情，效率比不上&ldqu;天分&rdqu;比他好的人。在这种情况下，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。
人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：&ldqu;莫等闲，白了少年头，空悲切！&rdqu;汉乐府诗有句富有哲理性的名言：&ldqu;百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。&rdqu;因此，我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课、自修、做作业都要高度集中注意力，排除干扰。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天。
同学们，2世纪已经到来，希望大家都能珍惜时间，科学地分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石。
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亲爱的老师，同学们，
今天，我站在这里，和大家讨论时间的话题。而时间，此刻正在我们眼前悄然流逝，但任何人，都看不到它的痕迹。
如果让我在时间前面加一个动词，那只能是&ldqu;珍惜&rdqu;。珍惜，是把握当下；是全身心投入；是把时间当成海绵里的水，而我们则是挤海绵的那群人。
关于珍惜时间，先人留下了无数教诲&dsh;&dsh;
少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》的经典诗句仍然被众口传诵；
放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚的警句，成为很多中国人的名言。
说到这里，我想起了不久前看到的一组数字。
据资料显示，我国公民现在的平均寿命是75岁，也就是两万七千三百七十五天，六十五万七千小时，三千九百四十二万分钟，二十三亿六千五百二十万秒。
把我们的生命换算成具体的时间，这个数字看上去很长，实际上却很短。因为，一分一秒，都会在不经意间，从我们的身边溜走。比如，当我说完这句话时，时间又过去了几秒钟。
联系到我们自身，或许更好理解。
六年小学时光，我们曾经以为漫长无比，可是它过去了，如今，在座的每一位同学都踏上了初中这段人生至关重要的征程。
如今，我们十三岁了，假如我们能活到九十岁，那么，上天留给我们的时间还有多少呢？也许有的人会说：&ldqu;还剩70多年呢，我们有的是时间。&rdqu;看似是这样，不过，70年中又包含了多少个3年？我想，这是一道大家都会算的数学题&dsh;&dsh;70年，甚至都不到6个3年。那么，我们是不是该从现在开始抓紧做一点有意义事情呢？
当然，在直接而无情的数字面前，有许多同学并不紧张，还有明天呢？&ldqu;明日复明日，明日何其多？&rdqu;，如果这样下去，我们一生将注定一事无成。
幸好，我们现在还拥有许多许多的明天，越是这样，我们越要珍惜每一个明天。可是，当一个个明天来临，我们却总是管不住自己，许多人把一个个明天浪费在玩游戏、看电视等娱乐上，等失去了才知道时间的宝贵。&ldqu;少壮不努力，老大徒伤悲。&rdqu;对于3岁的我们来说，体会这句话，还需要很长的岁月，可是，如果我们不从现在开始，珍惜属于自己的每一分每一秒，到头来也只有徒伤悲的份儿了。
也许有的同学感觉上了初中之后，时间不够用，作业要做到很晚，随之而来的抱怨就是作业太多。其实，不是作业多，而是他们没有学会合理安排时间。&ldqu;钉子是敲进去的，时间是挤出来的。&rdqu;把握好空闲的时间，把时间充分利用起来，就能做到从容自如。
举一个我们自己的例子，它其实平常无比，但是每个人都会有感受。在刚刚过去的十一假期，如果某一位同学天天沉溺在游戏和电视剧中，那么，这7天他其实只做一两件并无意义的事，这样的7天只相当于一天；如果另外一位同学合理安排时间，读书学习、探索新知，在一定意义上说，他是不是让这7天变成8天，甚至更长呢？时间在我们的手中，可以创造价值，也可以空留遗憾。
作家朱自清在《匆匆》中写道&dsh;&dsh;洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。同样，我站在这里，时间便从我们中间，从我的唇齿开合中过去。
同学们，让我们从现在起做时间的主人，珍惜生命中的每一分每一秒，开创造更加灿烂辉煌的明天吧！
谢谢大家，我的演讲完毕。
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敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是&dsh;&dsh;《珍惜时间》。
滴答，滴答，滴答&hllp;&hllp;时间的脚步一刻不停地向前走着，在我们学习的时候，在我们游戏的时候，在我们吃饭的时候，在我们休息的时候。
时间像一个怪异的精灵，帮助珍惜它的人走向成功，给浪费它的人带来惩罚。
爱迪生珍惜时间，一生给我们带来一千多项发明；有的人浪费时间，一辈子一事无成。
时间如流水，一去不复返；时间很宝贵，金钱买不来。
让我们珍惜时间、做时间的主人吧。
谢谢大家！
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好：
今天我演讲的题目：&ldqu;是惜时如金，成就你我。&rdqu;
同学们，你们知道时间是什么吗？时间是世界上最快而又最慢、最长而最短，最平凡而最珍贵，最易被忽视，而又最令人后悔的东西。燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，可是时间却一去不复返了。
古往今来，但凡有所成就者，都是惜时如金的。文学家鲁迅一生爱好广泛，几乎每天都在挤时间。他说：时间，就像海绵里的水，只要你挤总是会有的。在鲁迅眼中，时间如同生命。美国的大发明家一生忘我工作成了有两千多项发明的发明大王。
有时我们总会抱怨时间不够用，许多要做的事都没有做。当我们吃饭时，玩耍时，时间就无声无息地从我们身边溜过，归根结底是自己不抓紧时间。明日复明日，把事情放到明天的人，最终什么事也做不成。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们一定要珍惜时间，做时间的主人，将来做一个有用的人。
谢谢大家，我的演讲完毕。
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老师、同学们！
今天我要和大家说说关于珍惜时间的话题。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？天空中那欢畅可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是，我们永远能留住这美好的春光吗？
高尔基曾经说过&ldqu;世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。&rdqu;这句话就是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，它不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了;当你睡觉的时候，时间又从你的美梦中溜走了。你想挽留时间吗？那就得靠自己把握时间。正如鲁迅先生所言&ldqu;时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的&rdqu;。
是啊！时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时三千六百秒，就看你如何合理安排了，也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明，而有的人可能在一天里碌碌无为、虚度时光。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢？比如说：一个班的同学，每天在一起学习、生活，同样的环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的同学学习好而有的学习不好呢？那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以他才有了更大的收获！
花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，而时间呢它还会有再来的时候吗？时间是一去不复返的，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，明天还有明天的事情。
时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应该珍惜自己所拥有的美好时光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。