读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的能量。读书可以开阔胸襟，读书能养志安神。当代小学生当以阅读为乐，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯。为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，建议大家开展营造&ldqu;书香班级&rdqu;活动。
一、活动目标
、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过有关读书实践，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书p第一公文网网氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园奠定基础。
二、活动口号
&ldqu;营造书香班级，体验心灵之旅&rdqu;
三、活动内容
、营造书香浓郁的读书氛围
做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。
2、开展&ldqu;献一本，读百本&rdqu;活动
（）每个学生每学期向班级捐一到二本好书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角。同学与同学之间，班级与班级之间可建立&ldqu;好书交换站&rdqu;，定期举行&ldqu;好书换着看&rdqu;的活动。
（2）每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。
（3）每天上午早会十分钟，班级举办&ldqu;同读一本书&
rdqu;活动。本学期所读书目为《唐诗三百首》。
3、保证一周一次的阅读课
在每周一节语文课进行课外阅读活动。内容包括：自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、迁移拓展（精读迁移、读本迁移）、阅读欣赏等。阅读课上不赞成急于做读书笔记，这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。
4、建立读书成长册
每个学生都要建立一本&ldqu;读书成长册&rdqu;，将读书活动中读到的精
彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录、积累下来。
5、倡导书香家庭建设
（）为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。
（2）开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。
（3）帮孩子记录读书情况。内容包括：读书找范文就来p时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。
（4）加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。
6、读书活动评价办法
根据《读书成长册》和班里实际情况制定读书
评价方案，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为&ldqu;读书大王&rdqu;&ldqu;读书小明星&rdqu;等。
书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱。&ldqu;读万卷书，行万里路。&rdqu;相信我们二年级开展的营造&ldqu;书香班级&rdqu;活动一定能书香四溢、花开满地！
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&bsp;2篇
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三、具体读书安排:
、班级
（）建立并认真管理&ldqu;班级图书角&rdqu;。
班级图书角厨了同学们自愿捐送的一批书外，最近有一批一二年级必读的书目已经购买，同学们不仅可以再学校看，周末也可以借回家看。
（2）教给学生阅读和背诵的方法
因为是一年级的孩子，所以第一要先教给他们简单的读书方法。我p第一公文网网常常在阅读前给他们列出自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?
&bsp;(3)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。
2、个人
让每位学生制定个人的读书计划。安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
&bsp;3、总结
()每个月用一节课或班队会时间进行&ldqu;赛诗会&rdqu;、&ldqu;美文大家读&rdqu;&ldqu;班级故事会&rdqu;等读书汇报活动，交流彼此在读书中所得，进而在班级中形成良好的读书氛围。
（2）每月评选读书明星、背诵小能手、故事大王。
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&bsp;&bsp;总之，读书是一个积累的过程，也是一项长期的工程，一年级最主要的是让学生有一个好的习惯，每天能快乐的读书，能体验到读书的快乐，就像犹太人那样让孩子们感到书是甜的，为孩子一生的幸福奠定基础。&ldqu;随风潜入夜，润物细无声&rdqu;我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄地变化，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
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