浅谈理科学习经验

&bsp;&bsp;大家好，我是来自208班的金波，今天我国旗下讲话的题目是：&ldqu;浅谈理科学习经验&rdqu;。学习是一件实实在在的事情，来不得半点含糊。虽然没有捷径，但科学的学习方法总是有的。下面我就简单说说理科的学习技巧，希望能对大家掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。
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&bsp;&bsp;我先谈谈数学的学习方法。数学考查的主要还是基础知识，所谓难题也只不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
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&bsp;&bsp;课本上的内容在上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环就会开始厌恶数学，失去兴趣。课后针对性的练习题也一定要认真的做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复验算几遍，毕竟上课的时候，是老师进行题目的演算和讲解，学生在听，是一个比较机械被动的接受知识的过程。也许你认为自己课堂上听懂了，但实际上你对解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正解题过程中必然遇到的难点，&ldqu;好记性不如烂笔头&rdqu;，一定要经过周密的计算才能够真正发现并掌握数学中的难点。
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&bsp;&bsp;其次是要善于总结归类，寻找不同题型、不同知识点之间的共性与联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子，高一代数的函数部分，我们学习了指数、对数、幂函数、三角函数等好几种不同的类型，我们可以试着把它们对比着总结一下，对比着记忆它们的表达式、图像形状、奇偶性和对称型等等，在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到更好的效果。
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&bsp;&bsp;最后就是加强课后练习，除作业之外，可以找一本适合自己的参考书，尽量多做一下书上的练习题，尤其是综合题和应用题。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你解题的速度越来越快。
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&bsp;&bsp;而对于理化生的学习，我曾经听一位同学说过&ldqu;多理解、多练习、多总结&rdqu;的方法，我觉得这个方法很实用，想转告给大家。
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&bsp;&bsp;多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习环节，对所学知识进行多层次、多角度的理解。预习时先粗略看一下所学内容，圈注重要部分，接着自己就仔细阅读圈注的部分，进行深入理解。上课时再有目的的听老师讲解，这样便能对知识理解的较为全面和透彻。
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&bsp;&bsp;多练习，既是巩固知识的练习，也指心理素质的&ldqu;练习&rdqu;。单纯的题海战术是不可取的，应该有选择地做一些有针对性和代表性的题型。另外平日应该调整好自己的心态，培养出沉着、自信的心理素质，以达到事半功倍的效果。
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&bsp;&bsp;多总结，首先是对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结各个知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试中及时总结分析自己的错误、弱项，以便日后克服。
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&bsp;&bsp;我要说的就是这么多，最后，我希望大家能够多多思考，总结出属于自己的学习方法，然后运用到学习实践中。我相信，我们一定可以学有所成，取得优异的成绩。谢谢大家！
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