《亲爱的安德烈》读后感
读了龙应台的《亲爱的安德烈》，我有一种说不出的迷茫感觉，中国几千年传统文化和西方的教育是有很大的区别，西方人的教育方式会让我们感到新奇，令我们耳目一新，我们早就应该思考如何把我们教育体制中一些不合时宜，起反作用的东西进行剔除，融入西方一些有益的教育因素了。 书中描绘的安德烈睿智幽默，又不失天真烂漫，他喜欢喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行……，他的生活充满了色彩，很接近西方的教育方式。而我们身边人的生活却是：早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……，这些都是家长和学校安排好的，我们的孩子从来无法尽兴的享受生活的乐趣，比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里；安德烈在学习和生活中遇到挫折时，妈妈龙应台给他悉心的安慰，而当我们遇到这种情况时，却没有家长和老师的安慰；安德烈成功时，会得到妈妈、弟弟和朋友送去的衷心祝贺，但我们取得的进步时却没有人祝贺。我认为是国人对教育理念的认识不同。由此看来，东西方在对待孩子的观念上有着巨大的反差。 当龙应台几年后见到儿子时，感觉到儿子对她冷漠了，其实这是很普遍的事情，14岁到18岁正是青春期的时候即
