为进一步激发广大青年自觉投身学雷锋和志愿服务活动，进一步弘扬社会主旋律，进一步倡导和践行“公正、包容、责任、诚信”的价值取向，**街道团工委以公民道德与价值取向大讨论活动为契机，于8月开始，举办了“不是3·5，一样谈雷锋”新浪微讨论和“学雷锋做好事，我奉献我快乐”青年主题辩论赛。近2个月来，社区青年分别围绕“新时期如何弘扬雷锋精神”、“学雷锋是否应该高调宣传”、“学雷锋是否应该物质奖励”、“当代社会，弘扬雷锋精神更需要进行制度建设还是精神宣传”等话题展开了广泛讨论和激烈辩驳，在思辩的过程中共同探讨新时期雷锋精神的深刻内涵，期间，也形成了青年自己对传承和发扬雷锋精神的鲜明观点。
新时期的雷锋精神拥有更多的涵义和表现方式
“雷锋，在他那个时代是个英雄，在我们这个时代是一种精神，而对整个时代来说他是一座人类精神上的丰碑。”网友在微讨论活动中如是说。雷锋精神，其实质和核心是全心全意为人民服务。与时代同行，雷锋精神也被不断注入新的内涵，增添新的活力，赋予新的使命。即便时光流逝，雷锋精神仍然具有强大的感召力。新时期的雷锋精神已不仅仅局限于助人为乐的服务精神，而是体现在我们学习、工作和生活的方方面面：爱岗敬业、关爱他人、锐意进取、勤俭奋斗、钉子精神等都是新时期雷锋精神的真实体现，志愿者、义工等都是雷锋精神的延续。
以物质奖励为手段，将学雷锋植入人心
无可厚非，学雷锋从其本质意义而言，是为人民服务，而非为人民币服务。如果单纯将学雷锋作为一种道德标准来考量，物质奖励的确有违背其内在驱动力之嫌。况且物质奖励的标准很难界定，多少奖励足矣？我们不得不说，身边诸如郭明义这样的平民雷锋，绝不是出于物质奖励才会伸以援手，完全是发自内心的真心行为。若将学雷锋与物质奖励相挂钩，我们不得不在施助者的动机上打上个大大的问号。然而，从另一角度出发，作为一个处于和谐社会建设之中的国家，不是每一个个体都能有如此崇高的价值观认识，物质奖励完全可以作为一种手段，亦或是一个推手，鼓励和号召更多人投身学雷锋的行列，并将其慢慢植入人心，通过一个理念的灌输升华为一种习惯的养成。
当代社会，弘扬雷锋精神需要制度建设和精神宣传双管齐下
制度作为一种要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，具有强制性、规范性等特征。伴随着社会进步，制度建设已从宏观覆盖到微观的方方面面。就学雷锋而言，我们完全可以将雷锋精神分解为若干组成部分，用各项制度分别加以体现，以制度鼓励、促动和加以引导，让人们从被动到主动，从自发到自觉，常态化地形成学雷锋的习惯，达到润物细无声的效果。另一方面，此前彭宇案、小悦悦事件、该不该扶老人等道德滑坡事例的接连发生，让人们对学雷锋做好事抱着一丝担忧，更让我们意识到好的社会风气还需要有法律、法规或者制度层面的依托和保障，让做好事者不会有后顾之忧，也就是所谓的“必须用制度托起助人的美德”。同时，制度建设在某种程度上也增加了人们学雷锋的途径，工作机制的建立和完善能让人们在学雷锋的过程中更有针对性、方向性和指导性。
若站在精神宣传的角度而言，发挥主观能动性靠的是内在意识，精神宣传的直接目的就是提升人们对于雷锋精神的自觉认同，也只有在认同的基础上，才能真正弘扬雷锋精神。我们绝对相信，促使“最美妈妈”吴菊萍舍身救坠楼儿童的一霎那，绝不是她左思右想权衡利弊之后的决定，而是一种发自内心的善举。在当今各种价值观和文化充斥的背景下，人们急需一个精神家园的回归。精神宣传就是以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以榜样的力量鼓舞人，进而满足当代人们的精神需求。
其实，无论是制度建设还是精神宣传，都有其可圈可点之处，非要争个你长我短本不可能。应该说，弘扬雷锋精神，加强公民道德建设，制度建设和精神宣传各司其职、相辅相成。如何创新学习雷锋精神的形式，并将其代代相传，才是我们真正需要思考的问题。归结到我们青年自身，务实地学雷锋更有意义。
高擎雷锋精神火炬，不需要多高的起点，只需要从我做起，从点滴做起。小到随手关灯、节约用水、公车让座、捡拾垃圾……滴水汇成海，许许多多小事集合起来就变成“大事”了。
高擎雷锋精神火炬，不在于搞一场运动，只需要贵在经常，重在持久。学雷锋做好事更需要注重的是一种理念的培养和习惯的养成。
高擎雷锋精神火炬，不追求宏大蓄势，只需要踏踏实实，立足岗位。就让我们结合自身实际，从身边做起，将雷锋精神转化为日常行为，关心身边人、做好身边事，以自己的能力扩大服务的半径，从青年开始，引领社会正力量。
（编辑：杰作）