以前,读过关于党的一些书,自以为懂得了共产主义;现在才逐渐明白,要进入共产主义思想的大门,成为一个合格的共产党员,并不那么简单这不但要从理论上弄懂什么是共产主义,而且要坚信和实行,接受血与火的洗礼,经得住成功与失败、顺利与挫折等种种严峻的考验对于这一点,革命老前辈、教育家徐特立曾经讲过一段意味深长的话他说,参加共产党意味着无条件无保留地献身革命,而&qut;不是为达到什么个人的目的,不是为个人地位、报酬和享乐如果是胜利则来,困难则去,有利则来,不利则去,只能同享乐,不能共患难,这还叫什么革命者,更谈不到加入共产党这种人离共产主义思想的大门远得很,说得确切些,他们连共产主义思想的大门都还没有看到哩&qut;徐老在这里,提出了进入共产主义思想大门的标准,就是看能否&qut;无条件无保留地献身革命&qut;这一点,也正是党的十二大通过的新党章所要求的:&qut;中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身&qut;这一要求在十六大修改后的党章中仍然强调着要达到这个要求,就不仅仅是组织上入党,更重要的是从思想上入党,也就是要加强思想意识的修养,牢固地树立起共产主义世界观只有这样,才能对共产主义有坚定的信仰,信之弥坚,才能把党和人民的利益摆在高于一切的位置,不计较个人的地位和报酬,做到&qut;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈&qut;,始终保持共产主义的坚定性和纯洁性
可以看到,有些人参加中国共产党不是无条件无保留的,而是有条件有保留的他们不是革命第一,工作第一,他人第一,而是出风头第一,图清闲第一,为自己第一他们加入党的组织不是图的实现共产主义,而是图的个人&qut;实惠&qut;,一旦感到个人无利可图就叹息共产主义&ldqu;太渺茫&rdqu;，动摇信念，停顿不前。更严重的是，有人装着共产党员的门面，干着损人利己、损公肥私、违反党纪国法的事情这种人如果不用共产主义思想去战胜自己头脑里肮脏思想,不用共产主义思想塑造自己的心灵,是不可能跨入共产主义思想的大门的,相反,会走到同共产主义思想相违背的道路上去
近年来,人们谈的最多的是&qut;反腐&qut;问题不能不看到,近些年来,走私贩私、贪污受贿、投机诈骗、盗窃国家和集体财产等严重犯罪活动,有了明显的增加,在少数地区、少数人员中还相当猖獗从打击经济领域严重犯罪活动揭露的事实来看,许多重大案件都牵连到一些党员、干部甚至领导干部他们有的公然同社会上不法分子相勾结,直接参与犯罪活动;有的在国家或集体的幌子下,干着挖社会主义墙角的勾当;有的支持、包庇犯罪分子,充当保护伞因此,有些人开始怀疑中国共产党,怀疑共产主义事业甚至有个别党员同志也有这种想法他们所以把共产主义大目标看得很渺茫,一个重要原因是,他们观察分析问题的观点和方法有问题,眼睛总盯在社会阴暗面上不错,在现实生活中,确实存在一些丑恶、污秽的东西这没有什么奇怪正因为如此,才更加需要我们共产党人保持共产主义的纯洁性,充分发挥共产党员的先锋模范作用,带领人民群众去战胜和清除这些丑恶的东西另外,只要我们不是一叶障目,就不难看到,战斗在各条战线上的大批先进模范人物,具有高尚的共产主义思想,用自己的行动奏出一曲曲共产主义的颂歌,影响和激励着身边的群众,推动社会主义事业向前发展无数事实说明,共产主义既不是可望不可即的,也不是只在教科书里,而就在现实生活中,就在我们身边如果看不到这一点,有意无意夸大社会阴暗面,并以此为理由,抛弃共产主义的远大理想,心安理得地去奔个人的小目标,那就没有资格做个共产党员
诚然,共产主义大目标不是短时间就能够实现的但能不能因此说它像海市蜃楼,可望不可即,从而放弃对大目标的追求呢?甚至损害国家和人民的利益,而谋取私利呢?绝对不能一百多年前,当马克思、恩格斯庄严宣告共产主义制度必将代替资本主义制度时,不仅引起形形色色的敌人的反对,连马克思的一些亲戚朋友也感到他所预言的共产主义社会是不可能成为现实的,认为马克思致力于共产主义的理论研究是在白白糟蹋自己出色的才华然而,马克思并没有因此而丝毫动摇自己的信仰和追求随着革命实践的深入发展,共产主义科学思想体系不断得到体验和证实特别是社会主义革命在一些国家的胜利,使一切革命者看到了共产主义的曙光社会主义是共产主义的低级阶段,社会主义每前进一步,也就向共产主义接近一步我们建设社会主义取得的巨大胜利昭示人们,共产党人为之奋斗的共产主义,绝非虚幻缈茫的,而是人类社会发展的必然结果尽管征途漫漫,道路曲折,但共产主义的实现和资本主义的灭亡都是同样不可避免的也正因为这样,共产主义这个&qut;幽灵&qut;在一百多年间,虽然始终受到各种反动势力的反对和攻击,但她却像燧石一样,越是敲打越放射出灿烂的光辉,显示出她无可比拟的强大生命力,被越来越多的人所信仰和追求作为一个共产党员,怎能喟叹什么&qut;共产主义大目标太遥远&qut;呢?!
如果再深究一步:一些党员同志为什么在观察和认识社会时发生那样明显的偏差,为什么会那样轻易地放弃自己的理想和信念呢?除了私心杂念在起作用之外,一个很重要的原因,就是他们缺乏理论根基毛泽东同志在湖南第一师范读书时,看到不少同学都爱谈论理想、志向,有的想当政治家,有的想当军事家,有的想当教育家,等等但毛泽东却认为,这不能算立志,只不过是一种模仿和盲从真要立志必须研究哲学、论理学,以求得宇宙的真理,作为自己言行的准则,立为前进的目标,并尽毕生的力量为实现这个目标而努力奋斗只有这样,才能叫做立志、有志和真志所以他说:&qut;十年未得真理,即十年无志;终身未得,即终身无志&qut;坚定的共产主义信仰来自对共产主义思想体系的深刻认识倘若对共产主义思想体系一知半解,甚至连马克思主义的ABC都不甚了了,那么,当前进道路上遇到风浪时,就难免产生动摇和彷徨,甚至忘掉入党的誓言,另图他求所以,每一个共产党员,都应该加强理论学习,努力提高马克思主义的理论修养水平,以坚定共产主义信念,做一个清醒的自觉的革命者
中国共产党的组织不是一个偶然的事件,也不是出于一些青年人一时激情,更不是为谋取个人的权势和私利,而是为把一个苦难的旧中国逐步引向共产主义的理想目标几十年来,党的事业都是向着这个目标前进为什么要入党?也是为这样一个目标可是,在党内,在要求入党的人中,有没有忘记这个目标,或者根本不知道这个目标得人?不能说没有还有的人则只把共产主义目标当作一句挂在嘴边的空话,他们觉得做一个党员,对他们来说是一件有利可图的事学习党的历史,对于促进改变错误的观点,是会有帮助的
中国共产党是在一个十几亿人口的、多民族的、政治经济发展都不平衡的大国里进行了长期战斗的党党经历了和平的和武装的、合法的和非法的各种不同形式的斗争,经历了旧社会、新社会这样截然不同的历史时期,经历了胜利和严重的挫折、失败,经历了党内和党外敌人的进攻,积累了极其丰富的经验研究这些经验,是学习活生生的马克思主义的最好方法学习党的历史,可以使我们对中国社会的各种矛盾有更深刻的了解,对于今天社会的现状和发展前景也可以看得更加清楚看到党在历史上是怎样处理各种问题的,这种处理又得到了什么结果,就可以更加地领会马克思主义的立场、观点、方法,就可以知道怎样来处理今天所面临的各种问题党的历史上的英雄人物犹如群星灿烂他们的思想、情操、道德、品质,达到了过去历史上的英雄豪杰们所不能达到的高度他们无数可歌可泣的事迹为我们提供了生动的教材从他们身上,可以形象地看到,什么是党性,什么是共产主义道德,党员个人与组织应该有什么样的关系,什么样叫做一个合格地共产党员
总之,不论在任何时候、任何情况下,都要充满信心、坚定不移地为共产主义的崇高理想而奋斗,在共产主义思想体系的指导下观察和处理一切问题为了党的事业,为了党的声誉,哪怕个人要吃亏,也心甘情愿;有损党的威信,侵犯人民利益的事,一点也不去沾边
&qut;毕生事鼎革,党性出天然&qut;,党性要达到&qut;出天然&qut;的程度,必须经过长期的艰苦磨练尽管共产主义思想的大门是庄严的,但对每一个同志又是敞开着的在这座&qut;大门&qut;的入口处,最忌自私和怯懦、犹豫和徘徊,只有浑身正气、大公无私、不怕邪恶、勇往直前的人才能进得门来,并且能坚定地走下去,一直达到光辉灿烂的境界
为一个普通教师有幸参加这次培训,首先感谢学校领导给我这次学习机会,也感谢两位领导的精采讲授通过培训培养了我们的创新理念以及教育方法,为下一步提高教育艺术;更好地推进学校德育工作,使素质教育的实施再上一个台阶打下了坚实的理论基础在学习中,授课老师能从不同方位不同角度阐述了新时期班主任工作的基本要求,工作方法和工作艺术既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际案例为今后的班主任工作提供了有益的参考
要做一个合格的班主任，要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任班主任，喜欢班主任，也喜欢上班主任的课。热爱学生，还表现在班主任对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个班主任能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
教师是是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的班主任，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干。班主任用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
下面谈一下本次培训对班主任的认识:
一认识到班主任培训的必要性
默默从事教育教学工作多年,对如何做好班主任工作没有经过系统的学习,一直以为&qut;在其位,谋其职&qut;就是把书教好,把学生管&qut;好&qut;对新时期班主任工作要求不够明确,对新时期学生了解不深,导致在工作中遇到许多意想不到的问题而这次培训的内容具有很强的针对性和实效性同时通过培训为各校班主任进行经验交流搭建了平台使工作在一线的班主任把自己在工作中积累的经验和做法与同行共同分享,取长补短,有利于班主任素质的提高这样的培训是必要的
二认识到班主任工作的重要性
班主任是一个特殊的群体,是班级的主要经营者,又是学生共同精神家园的设计师,是学生人生旅途上的重要领航员班主任工作的好坏,直接决定着教育结果的成败,所以作为班主任必须做好:
(一)提高自身素质
班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样同时班主任还要善于创新,并带动学生创新,做到以德育德,以个性育个性,以创新育创新要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关知识,提高自身素质,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响
(二)要有责任心
教师肩负着即教书又育人的重任首先班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识其次还要有良好的职业道德与责任感,责任心及使命感这样就会有为教育事业无私奉献,甘为人梯乐为人梯善为人梯的精神
(三)要有爱心
没有爱就没有教育热爱学生,尊重学生是教师职业道德的核心孙自强老师讲到班主任素质时讲到的五爱&qut;爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己&qut;对我触动最大做为学生师长的班主任的爱应当是无私的博大的所以班主任要用自己满腔的爱去关心,尊重每一个学生,耐心细致地指导每个学生,沟通和学生的思想感情只有这样才能真正赢得学生的心,真正使学生得到爱的教育
作为新时期的班主任,不仅要关心学生的智,还要注重学生的德,这是新时期对班主任的要求
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