第一篇
通过认真的学习，让我知道了：“三自六不让”的真正含义，“三自”（自身正、自身净、自身硬）、“六不”（不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话），是省委对全省各级领导班子和领导干部提出的严肃要求。这些要求，充分体现了党要管党、从严治党的原则，抓住了干部作风建设的要害，找到了牵动事业发展的关键。
“六不”是针对党员干部提出的具体规范，“六不”给领导干部加强党性修养、提高自身思想道德素质指明了方向。只有做到勤学勤思勤政、高责高标高效、慎独慎微慎友、清楚清廉清白、亲民爱民惠民、严教严管严守，才能达到“六不”要求，达到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。
领导干部的作风建设不是抽象的，而是具体入微的。“三自”、“六不”要求充分体现了党要管党、从严治党的原则，是对干部队伍作风建设经验的集中概括和总结，抓住了当前干部作风建设的要害，找到了牵动事业发展的关键，具有很强的现实针对性。
作为领导干部，做到自身正，就要在思想政治上更加坚定，时刻保持共产党员的浩然正气，坚决保证事业发展的正确方向，只有这样，才能堂堂正正、堪当重任。做到自身净，就要在自我约束上更加严格，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，只有这样，才能自纯自清、永葆本色。做到自身硬，就要在能力作风上更加顽强，始终保持干事创业的激情和力度，不向困难低头，不因挫折气馁，只有这样，才能敢于担当、干事成事。落实“三自”、“六不”要求，必须在解决问题上大胆亮剑，以此作为打开工作局面的，促进重点工作顺利开展的有效保障。
从现在做起，按照市委、县委要求，将“三自”、“六不”作为保持党的纯洁性的具体规范落到实处，以自身模范行动来接受监督、带动年级教师认真钻研教材、备课、上课，推动教学提高，促使素质教育发展，创造出一番无愧于党、无愧于人民教育事业的过硬业绩。
第二篇:
&bsp;&bsp;这两天，一直在学习省委对各级领导班子和领导干部应用“三自、六不”的新要求。也认真深刻体会了佟校长以“三自六不”对老师们的校本解读。
&bsp;&bsp;&bsp;第一，我们始终坚定正确的理想信念。不断提高思想认识，树立和坚持正确的事业观和工作观。坚持自重、自省、自励、自我教育、自我约束、视名利淡如水、看事业重于山，为打造卓越品牌名校的发展做出应有的贡献。
&bsp;&bsp;&bsp;第二，加强管理制度建设。有人说：有制度不执行或不严格执行，产生的后果往往比没有制度还要坏。如果教师看到制度只是挂在墙上、写在纸上而得不到有效落实，看到我们说的和做的不一样，我们的威信和形象就会受到损害，执行力和公信力就会大打折扣。所以，我们不仅要更加注重制度的建立和完善，而且更重要的是执行。做到“四讲”。讲规范，讲程序，讲原则，讲纪律。我们将通过每学期的“课堂教学评价”、“教师量化考核”、“家长对教师的满意度评价”等方式，维护制度的严肃性，为教学提供有效的支撑。
&bsp;&bsp;&bsp;在学习中，我了解到“三自”是指自身正、自身净、自身硬。“六不”是指不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“三自”是总体要求，“六不”是具体规范。看似简单的几个字，却真正地诠释了做人的道理。作为一名普通的教师，“三自”“六不”似乎离我们很遥远，其实仔细想想，它就在我们的身边。常言说的好，“身正不怕影歪”，要想每天过的充实愉快、夜半不怕鬼叫门，就必须“身硬”，而如何才能“身硬”呢？当然就离不开“身正”和“身净”了。我们作为“人类灵魂的工程师”担负着建设祖国未来的重任。我们的一言一行都会对学生的身心发展有很大的影响，所以我们应该以身作则，不贪学生的一分钱，不收家长的一份礼，不做商家的一单生意，不办一件“违规”事，不说一句“无据”话，做一名学生爱戴、家长信任、领导放心、社会认可的合格的人民教师。
“不让一天闲过，不让一事拖拉”致力于转变教师的工作作风，维护教师形象，意在提高工作效率。当下，相当一部分老师存在“中庸”思想，干多干少一样，干好干坏一样，干与不干一样，整天碌碌无为，不认真备课，不认真教书，造成学生成绩不理想，家长希望破灭，给社会和国家造成巨大的损失和危害。我们应该打破他们的“铁饭碗”思想，加大绩效考核，加强监督管理力度，以治庸提能力，以治懒增效率，自觉树立服务思想，做一个对学生、家长和社会负责的教师。
“不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家”致力于提高教师的纪律意识。个别教师存在享乐主义、形式主义思想，热衷于吃吃喝喝，做表面文章，甚至存在向家长勒索，变相向学生收费，与商家勾结收取回扣等现象，沦为教育界的“蛀虫”。我们应该加强教师的自身道德修养，整饬教师队伍，使我们的教师成为生活正派、清正廉洁、有所理想和作为的人民教师。
“不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话”致力于展现人文关怀，强化服务意识。部分教师存在服务态度生、冷、硬的现象，对待家长不礼貌、不文明，把自己放在高高在上、不可一视的地位。对待家长的要求和建议抛于脑后。学生一旦出现问题，不找自己的问题，而是批评指责家长和学生。我们应该提高服务意识，加大服务思想培训，增强服务管理，使我们每一位教师都能做到让家长满意、社会认可、学生喜爱。
总之，既然我们选择了教师这个行业，就要严于律己，真诚服务，用心工作，这样你才能配得上“合格教师”这个称号。
第三篇:
&bsp;&bsp;2月22日上午，我市以广播电视大会形式，在百世开利会展中心隆重召开认真落实省委“三自”、“六不”要求，开展执行力亮剑行动广播电视大会。市委书记许宁出席大会并作重要讲话。市委副书记、市长李谦主持大会。许宁在讲话中指出，市委、市政府决定，以落实省委提出的“三自”、“六不”要求为核心，深入开展执行力亮剑行动，主要是着眼实现保定加快发展、跨越发展的历史使命，以敢于亮剑的精神和勇气，深入整治各级领导干部思想作风方面存在的突出问题，全面提升各级干部的执行力，达到整饬纪律、转变作风、提高效能、优化环境的目的，为实现全市各项事业的新发展新跨越新辉煌提供强有力的保障。通过一段时间的集中学习和自学，现将心得体会汇报如下：
&bsp;&bsp;“三自”即自身正、自身净、自身硬，是对党员干部的总体要求。“三自”之间的关系紧密联系，只有正才能净，只有净方能硬。“六不”是针对党员干部提出的具体规范，即：不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“六不”给领导干部加强党性修养、提高自身思想道德素质指明了方向。。“三自”、“六不”要求充分体现了党要管党、从严治党的原则，是对干部队伍作风建设经验的集中概括和总结，抓住了当前干部作风建设的要害，找到了牵动事业发展的关键，具有很强的现实针对性。
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握“三自六不”的深刻内涵，必须全面深入的学习，尤其是干部的学习，以建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
&bsp;&bsp;&bsp;我们要把贯彻“三自六不”与当前药监各项工作结合起来；与确保人民群众饮食用药安全结合起来；着力提升我们的执法水平和专业素质，提高服务水平。
我们要提升我们的工作水平和业务素质，就应该做到以下四个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，要树立热情服务的宗旨，实行办事程序公开，做到廉洁办事，为企业发展提供良好的发展环境。绿色
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，药监工作面临一些新情况、新问题，工作任务将会越来越繁重，难度进一步加大。要使药监工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力，积极探索新形势下食品药品监管工作新思路、新机制、新方法，不断开拓工作新局面。
四要提高自律能力，进一步提升形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党和政府的形象。一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任和自律制度，形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。真正做到自身正、自身净、自身硬。
总之，自己不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。在今后的工作中，对自身存在不足积极纠正，完善，使自己更加适应本职工作的需要。
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