xx监区自成立以来，认真贯彻落实“首要标准”，大力推进教育工作创新，切实提高罪犯改造质量。现将监区创新工作汇报如下：
一、开展中华传统文化促进罪犯改造年初，监区决定在全体服刑人员中开展“弘扬优秀传统文化、学文明礼自觉改造”专项教育。使服刑人员通过对传统文化的学习，达到合礼则视、合礼则听、合礼则言、合礼则行，指导服刑人员认识自我、规范言行、修身正德、增长智慧，主动践行中国优秀传统文化中“忠、礼、孝、诚”。
首先，监区通过运用板报、宣传栏、横幅、标语、小报等宣传媒介，广泛动员营造浓郁传统文化的教育氛围，引导服刑人员撰写专项教育计划与决心书，以实际行动投入践行中国传统文化学习之中。
在实施阶段，监区精心编制传统文化教育专题光碟30余张，内容包括《论语》、《三字经》、《细讲弟子规》、《和谐拯救危机》、《圣贤教育改变命运》等，以课堂化教学、电化教学的形式组织好教学讲授工作。监区每周二对全体罪犯进行集中教育，对留监罪犯每天分时段播放光碟。同时，把优秀传统文化教育与监区文化建设活动有机相结合，大力开展“诵经典、规行为”、“文明礼仪话改造”、“诚信改造促新生”等辅助教育活动。
监区成立教育活动领导小组，不断丰富教育形式、手段，综合运用研讨式、案例式、启发式等新颖、直观、生动的教学方法，使众多罪犯从中得到醒悟，激发了自觉改造的积极性。
二、注重罪犯情绪早发现、抓苗头xx监区民警开拓思路，创新措施，紧紧围绕罪犯情绪开展教育改造工作，制作罪犯心情晴雨表，为帮助服刑人员稳定情绪、培养良好的心理素质(第一公文网p)提供依据。
首先，监区民警利用队前讲话、组织罪犯小组讨论等形式，向广大服刑人员宣传进行情绪自测和自我矫治不良情绪的重要意义，促使服刑人员自觉、自愿、真实的在“罪犯情绪晴雨表”上反映自己当天的情绪表现。
其次，将“罪犯情绪晴雨表”的管理落实到各个监舍的承包民警、罪犯心理辅导员、值星员身上。形成了值星员负责督促、罪犯心理辅导员登记、监舍承包民警对当日出现沮丧情绪的服刑人员进行个别谈话教育、引导的三级管理网络，促使“罪犯情绪晴雨表”真正发挥作用提供了保证。
再次，通过监区领导讲评、鼓励服刑人员预约监狱女警谈话、出版专题黑板报等方式，广泛普及心理健康知识和服刑人员自我调适不良情绪的方式方法，通过民警教育疏导、罪犯自我调适、心理辅导员帮助三种方式，化解个别服刑人员存在的不良情绪，为其尽快摆脱不良情绪的干扰、以饱满的精神和良好的心态投入改造奠定基础。