教师师徒结对徒弟总结


教师师徒结对徒弟总结


  以下由第一公文网整理作为师徒结对活动结束以后,教师徒弟对参加活动的总的感受和个人的收获总结。下面请看初中教师师徒结对徒弟总结范文



  教师师徒结对徒弟总结


  又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这一个学期,我继续拜梁庆华老师为师傅,梁老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验,这一切都让我感觉特别踏实,她手把手的指导我备课、备学生,作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:


  这学期梁老师带高一,非常有幸能够听梁老师的新课,听了梁老师的新课后再对比我之前所讲的新课,确实是学到了不少东西。当然,梁老师有空也都会来听我的课,每一次课都会详细的给与指导,在讲到选修四的原电池与电解池的时候我的疑问很多,因为在当学生的时候就没有弄清楚,因此我在备课的过程中遇到疑难问题会给梁老师打电话求助,梁老师也非常细心的给我指导,并且还会时不时的问问我的授课感想等等。尤其是汇报课,梁老师总是不厌其烦的给我导课说课,一遍又一遍的修改,细到哪一句话能用,哪一句话不能用,应该怎样表述才更简洁,幻灯片与幻灯片之间的衔接语应该是如何的。仔细推敲后我会重新写个详案给梁老师。因为要向梁老师细述教学过程,p/f/526/所以备课时会特别注意有终有始,就是特别注意一些细节方面的东西,语言的精炼以及通俗易懂,而不是为了讲授内容而讲课。因此每一次汇报课都能使自己学到很多东西。师父在给我评课时,不仅在理论上给我进行指导,更是在很多具体问题上与我反复研讨,每一个环节甚至每一句评价语言等都悉心琢磨,使我明白了课堂上要体现高中化学课堂的教学要求,力争把多个教学目标进行有机整合,努力达到课堂教学的优化,比如对某个教学环节的处理上,我可能没有过多地思考它对实现课堂目标的作用,不知道效果会如何,而师父会从听者的角度来体会学生的反映情况和所取得的效果。这种感受师父会在评课时及时地反馈给我,从而起到了肯定或否定的作用,让我以后可以有意识地进行调整。


  通过一学期的努力,我明显感觉到讲台确实是一个舞台,是一个我可以随意表演的,对于课堂的掌握也能够自如了很多,不再像高一的时候,每到新课总会有些胆怯,我深深的知道:我的这些进步,脱离不了师傅的教导,我会继续努力的。


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浏览次数:  更新时间:2014-09-17 20:31:40
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