小学阶段出现的名言警句
、玉不琢，不成器；人不学，不知义。 ――《三字经》
2、蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物。 ――《三字经》
3、合抱之木，生于毫木；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 ――《老子》
4、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。 ――莎士比亚
5、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。 ――伊索
6、学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。
7、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ――文天祥
8、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 ――顾宪成
9、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ――华罗庚
0、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。 ――鲁迅
、外举不避仇，内举不避亲。 ――《吕氏春秋》
2、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执；融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。 《三字经》
3、一切推理都必须从观察与实验中得来。 ――伽利略
4、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是最重要的能源。 ――苏霍姆林斯基
5、要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ ――高尔基
6、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。――《说勤奋》
7、在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。 ――《厄运打不垮的信念》
8、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的理想。 ―――《“滴水穿石”的启示》
9、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ――司马迁
20、如果你遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧！ ――《爱之链》
2、一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。 ――《生命的林子》
22、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。 ――《鲁滨逊飘流记》
23、我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 ――巴金
24、学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。――《学与问》
25、大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。――鲁迅
26、必须如蜜蜂一样，采过许多蜜，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限了。
――鲁迅
27、必须和社会现实接触，使所读的书活起来。 ――鲁迅
28、用自己的眼睛去读世间这一部书。 ――鲁迅
29、读一本好书，就是在和高尚的人在谈话。 ――歌德
30、为中华之崛起而读书。 ――周恩来
3、学而时习之，不亦说乎？ ――孔子
32、三人行，必有我师焉。 ――孔子
33、学而不思则罔，思而不学则殆。 ――孔子
34、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 ――孔子
35、温故而知新，可以为师矣。 ――孔子
36、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 ――孔子
37、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
38、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
39、搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢
40、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
4、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
42、不教一日闲过——齐白石
43、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍
44、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
45、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
46、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——古格言
47、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——《老子》
48、知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。——《孙子》
49、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
50、不以规矩，不成方圆。——《孟子》
5、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
52、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马思·莫尔
53、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文
54、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
55、临渊羡鱼，不如退而结网；扬汤止沸，不如釜底抽薪。——古格言
56、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根
57、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。——卢梭
58、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金