赞美老师的对联
一、写给数学老师
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；&bsp;&bsp;&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;随手轻挥，空间平面尽出
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;妙语微点，体积面积都解
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;尺子一把，心中自有曲直
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;粉笔几支，眼前早有横竖
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;人生轨迹，尽在曲线弧度中
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;岁月印痕，都含加减乘除里
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;点线面，横横纵纵演绎万象
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;甲已丙，指指代代细说百因
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;人生几何，点线面体共绘而成
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;世事方程，加减乘除同算方行
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;爱问几何，点线角面关系到底如何
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;喜看数字，加减乘除换算究竟怎样
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;巧设计，细绘人生图象
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;精计算，巧解生活方程
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;代数几何，方程空间无限暇思
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;直线平面，函数极限不尽畅想
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;寥寥线条，勾勒智慧人生
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;小小平面，铺就美好前程
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;两指灵动，勾勒线条美感
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;双手轻盈，探索数字奥秘
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;手执粉笔，解世事代数
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;胸怀壮志，问人生几何
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;画线条，明目评判曲直
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;讲几何，盛气指点方圆
二、写给英语老师
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;口说进行时，不定式并非定语从句
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;牢记构词法，完成时不是被动语态
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;心比天高，教两国语言培桃李
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;志同海大，育一代栋梁兴中华
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;喜怒哀乐，舍弃过去时
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;酸甜苦辣，把握将来态
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;把握现在时，将来怎会虚拟语气
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;追求最高级，理想常融情态动词
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;通晓语法，学博思精造诣深
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;熟练口语，音准速快翻译棒
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;把握现在时，将来怎会虚拟语气？
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;追求最高级，理想常融情态动词。
三、写给语文老师
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;语文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;握一支粉笔，授孔孟老庄学问
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;论学问，四书五经样样通晓
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;讲口才，三言两语句句精妙
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;诗词歌赋尽显雅士风度
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;语段篇章全显中华文明
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;学富五车，通晓诗书礼易
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;才高八斗，熟习琴棋书画
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;讲关系，伯仲叔季样样通
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;说人物，旦末净丑个个明
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;品明月，叙情怀，吟诗作赋
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;沐清风，讲人生，谈古论今
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;汉语兴衰存乎汝心
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;民族荣辱永在尔怀
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;评得失，四大名著显精妙
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;论善恶，八方美文蕴雄奇
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;朝花夕拾，秋月春风莫等闲
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;古训今闻，宋词元曲要记牢
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;曹操曹丕曹植，为建安文学增色
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;思如泉涌，诗文交融培奇葩
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;笔私蛇走，字句连接谋新篇
四、写给物理老师：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;处三尺讲台，做功出力
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;凭一腔热血，放电发光
五、写给化学老师：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;氕氘氚，弘天地正气
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;钾钙镁，铸英雄本色
六、写给生物老师：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;实验室中，植物动物样样标本俱全
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;讲课台上，易题难题种种类型都有
七、写给政治老师：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;喜谈唯物论，实际客观看事物
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;善用辨证法，联系发展解问题
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;唯物辨证，探索物质本源
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;政治经济，解说社会焦点
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;览世事沧桑，洞晓社会变化规律
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;看国家兴衰，窥破未来发展先机
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;讲马哲，唯物辨证皆论
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;看世界，政治经济全学
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;站世界高端，纵观变幻风云
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;立时代前沿，引领发展潮流
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;静默如树，沉思折思思万物本源
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;镇定似塔，家治国治治千秋功业
八、写给历史老师：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;看华夏，秦汉唐宋明清尽统一
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;观世界，英法德日美俄皆争霸
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;上知两汉统一，侃侃论天下
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;下说三国争霸，娓娓道古今
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;通览古今，华夏儿女共创华夏文明
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;遍听内外，世界豪俊同谋世界和平
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;小小课堂，尽观古今中外
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;大大世界，全看成败荣辱
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;观古今，秦皇汉武创伟业
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;通兴衰，中山润之济苍生
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;纵观历史，秦汉隋唐元明清
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;横看世界，中美英法德日俄
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;横览隋唐元明清，叹朝代兴衰
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;纵观辽宋夏金元，通古今变换
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;叹兴衰，三国两晋成烟云
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;论成败，七雄五霸斗锋芒
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;讲史家故事，论成败得失
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;述名人轶闻，评功过是非
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;以史为鉴，宋元明请胜与衰
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;同理作战，古今中外荣和辱
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;看秦汉，知中国千年文明
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;观隋唐，晓华夏百世辉煌
&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;观古史，知秦皇汉武雄才大略
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;看今朝，晓小平锦涛宏业巨措
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;谈历代，王侯将相谁主沉浮
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;看今朝，工农学兵各系盛衰
九、写给地理老师：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;看风水，乐道山川湖海玄机
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;察日月，巧解雪雨冰霜奥秘
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;纸上攀高峰，悟透板块奥秘
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;图中越大海，弄清洋流深义
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;上通天文，斗转星移尽胸中
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;下晓地理，风起云涌皆意间
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;上通天文，好与日月星辰为伴
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;下知地理，喜与江河湖海作友
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;日月星辰尽藏胸中，能上九天
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;读教科书，乘季风，激起心中暖流
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;转地动仪，看世界，了解异域风情
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;地壳在运动，季风吻过富士山
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;东经西经，包宇之无穷
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;南纬北纬，容宙中有限
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;春夏秋冬，笑看史上风风雨雨
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;东南西北，畅谈人间分分合合
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;评渔场，寒流暖流交汇处
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;看气候，旱季雨季轮换时
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;预知天气变化，把握正确航向
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;探索自然奥秘，规划完美人生
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;了解法国，梦品白兰地
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;熟悉蒙古，夜观北斗星
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;说乾坤，拉扯经纬网
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;传知识，诉说天地源
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;不辞辛苦，如周日运动
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;无论劳累，似季风吹拂
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&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;低头看，山川土地，江河湖海
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;天地内畅想，自然理人文理理理都通
十、写给体育老师：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;扣蓝板，伸手赶超火箭队
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;踢足球，迈脚夺取世界杯
十一、写给美术老师：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;调配色彩，展现亮丽图景
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;勾勒线条，描绘精彩场面