简报第156期　福宁集乡“六个强化”扎实推进第三批学习实践活动

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第56期

中共原阳县委深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2009年9月6日

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福宁集乡“六个强化”

扎实推进第三批学习实践活动

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在第三批学习实践活动中，福宁集乡按照程序，紧盯日程，严格标准，以“六个强化”全面推进，迅速掀起了第三批学习实践活动的高潮。

一、强化领导。成立了以书记为组长的领导小组，抽调精干人员组建了活动办公室，配备了数码相机、专用档案柜、电话、办公用具等硬件设施；成立7个指导组，抽调了47名指导员；建全了督导制度，每天听取指导组情况汇报。

二、强化宣传。乡党委在主要干道统一书写6条墙体固定标语，为各村、各参学单位统一印制02条悬挂横幅，统一印制宣传标语，开辟学习专栏，并指定专人负责专题宣传栏内容，结合学习实践活动进展，定期更新。

三、强化培训。集中对乡派指导员和大学生村干部进行培训。为了检验学习效果，采取授课时临时提问、定期组织科学发展观知识测验、让指导员和村官上台试讲操作程序等方式，提高他们指导各参学单位开展活动的能力。

四、强化指导。一是制定活动详细的日程安排表；二是制定周密的操作细则；三是分类进行指导，按照乡机关支部和一类村作表率、示范，二类村大提高，三类村有进展的目标。明确班子成员进行分包，乡主要领导分包三类村，按照“4+2”工作法推进工作开展。

五、强化学习。集中0天时间进行封闭学习，利用0天时间进行分散自学；为了保证学习成效，要求全体党员干部每2天撰写一篇心得体会；同时每3天进行一次测试，测试不过关的，重新学习。

六、强化促进工作。一是促进信访稳定，在活动开展之初，该乡就对全乡信访稳定进行了全面排查，把解决问题、化解矛盾作为检验学习实践活动效果的标准，实行领导包铁案制度、严格责任追究制度，着力解决群众反映的热点、难点问题，确保在国庆60周年庆典期间福宁集乡信访稳定。二是促进“4+2”工作法，按照县委要求，严格按照“4+2”工作法开展各项工作。三是促进干部作风转变，通过学习实践活动，让党员干部做到亲民、爱民、为民，使干部思想、工作、生活作风得到真正转变。四是促进移民工作：以“学习实践科学发展观活动”和“4+2”工作法促进张大夫寨、刘庵、甄杏兰等村移民占地问题的解决，使丹江口2个移民村的前期准备工作尽快到位。五是促进新型农村住宅社区建设，按照新型农村住宅社区“推进城乡发展、建设和谐农村”的有关要求，该乡将利用秋收前有利时机，在前阶段准备工作的基础上，促进张大夫寨、李杏兰、西寨社区全面启动。六是促进“三资”代理工作，加强对农村的“资源、资产、资金”进行清理，对农村“三资”的使用、开发等情况实施审核、监督，进一步规范农村“三资”的管理工作，让群众全程参与，阳光操作，使三资委托代理工作更加完善，让群众明白，还干部清白。七是促进基层组织建设，加强对后进支部的整顿，重点做好三类支部选人、制度的创新，让村民代表参与村内事务，监督干部，促进工作。八是促进经济发展，围绕企业服务年活动，为企业发展做好服务工作。九是促进精神文明建设，扎实开展“十星级文明户”、“好婆婆、好媳妇”评选活动，结合该乡实际，为倡导“贤孝”的传统美德，准备在全乡开展“贤孝家庭”评选活动。

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简报第156期 福宁集乡“六个强化”扎实推进第三批学习实践活动