后备干部培训自我鉴定
207年2月始，我参加了xx县中小学后备干部培训班，我深知这是一次难得的提升自己、锻炼自己的机会，因此培训期间，我严格遵从培训安排，认真听讲，参加交流与活动。
本次培训分三个阶段进行，从集中学习与研讨到校本研修，到最后的调研与实践，从形式到内容都有创新，现在培训已告一段落，但留给我的触动却是永恒。在此次培训期间，我做到了：
一、严以律已，全身心投入培训
在开班仪式上，各级领导给我们深入讲解了此次培训班的目的意义，并要求我们高度重视，全身心投入培训，获得最大的收获。在此培训期间，我严格按照领导要求，做到了不迟到，不早退，认真做笔记，确保学习时间和学习效益。集中培训的那几天，正逢学校开学准备，事务繁忙。白天培训没有时间，为确保学校开学的正常秩序，我利用晚上时间加班加点安排教务，虽然那段时间比较累，但因为每天在学习中有所收获，所以也觉得是值得的。渐渐的，我发现整个培训班的学员们也都是全身心投入，多数人要一边忙学校的事一边要培训，有的女学员教师还要带小孩，但他们都坚持早到，从不缺席。彼此传递着的这些正能量，也深深的震撼了我，也使我更加坚定。
二、研究反思，不断总结与提升
“老师是距离书本最近的人，但可能是读书最少的人；老师是思维比较活跃的人，但可能是思维方式比较单一的人；老师是知识丰富的人，但可能是知识面比较狭窄的人。”曹结海局长的话至今还回荡在耳边，激起了多少学员的反思，我们习惯了把眼光放在学生，放在别人身上，已经极少审视我们自身，新时代教育下我们缺少哪些必要的东西？我们真的能负担起教育的重任么？
此次培训内容丰富，有专家讲座，有实践交流，有参观学习，让我领略了教育前沿的新思想、新理念、新方法，也拓宽了我的教育视野，增长了见识，明确了方向。但很多东西都是别人的，我想我要做的就是不断对比反思，取长补短，把每一次培训化成每一次提升，才能实现最终的个人发展，努力成长为一名优秀的学校管理人员。
三、融入实践，切实加强团队合作
在合肥的面对面交流活动中，我们与合肥六中、琥珀中学、逍遥津分校的领导对话教育，我有这样的感受，我们的教育有很多的问题，甚至有些问题很突出、很尖锐，在这样的体制下，如何实现学校的长足发展？如何引领教师的专业化成长？如何实现学生的长远发展？这是我担忧的，但我也坚信，只要我们敢于践行，积累经验，问题终能获得解决。或许一个人力量是有限的，但团队的力量是无穷的。经过此次培训，我更加体会到要得到提升与发展，必须依靠团队的充分深入协作，如何调动老师的积极性，更加投入的投身到教育之中，将是我不断努力的工作重点之一。