6 学校精准教育源计划
开篇：——我的思考。
为教育，下个学年入秋之季，做得“精准教育”的好。让因材施教的教育原则在校园里如秋雨落地，滋润土壤，不肯离去，眷恋不弃。也就是学校给不同个性不同成长需求的学生都要设计“精准教育源计划”，去掉一统的课程，调配学科，增减校本或地方课程，以培植思想核心带动知识的积累，以大时代社会对人才需求的多样化，以有意向的活动培养每一个心灵的健康的兴趣特长，让校园内的培育模式妩媚百态、开放灵性、活动飞扬。使每一位在校生都能感受并能互应着校园丰富多样、无限生机、全面周到的精准教育源计划。
“精准教育源计划”属于我的思想原创，受惠于习主席的“精准扶贫”思想。也是我对如何实施好当下教育的一种见解，所以提出来创新于校园，为教育出彩起推波助澜之势。
先说，精准。百度百科【释义】：非常准确；精确；时间感念中精准、空间位置上的准确。再查，教育。《孟子?尽心上》“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”许慎在《说文解字》中解释，“教，上所施，下所效也；育
