小学2016年春学期工作总结

本文由第一公 文网 收集整 理莲山小学206年春学期工作总结
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&bsp;&bsp;&bsp;本学期，我校在县教育局的直接领导和xx镇的大力支持下，以十八大精神为指导，牢固树立教学中心意识、德育为先意识和规范管理意识，以教育教学工作为核心，以师德建设为重点，以提高教师素质为保障，大力实施素质教育，全面提高育人质量，办人民满意的教育，努力使我校各项工作再上一个新台阶。现就一学期学校工作情况作如下总结：
&bsp;&bsp;&bsp;一、树立安全第一，极力打造平安校园
&bsp;&bsp;&bsp;强化安全意识，制定有力措施。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，根据具体形势，把涉及师生安全的各项内容分解落实到人，形成了校长直接抓、分管副校长具体抓、全体教师合力共抓的良好局面。
&bsp;&bsp;&bsp;2安全制度保证，实施落实到位。校安工作执行“一岗双责”制度，学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，与门卫保安人员签订相关安全责任合同，不断完善学校安全保卫工作规章制度；建立签订责任书制度，对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，贯彻“谁主管，谁负责”的原则；建立学校安全意外事故处置预案制度，成立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。
&bsp;&bsp;&bsp;3切实把好校门安全关。明天上午上课前30分钟，学校安排值周领导和保安在校门外值守；每天放学，由保安在公路两头放置反光锥筒标志，值周领导、班主任护导学生横过公路，确保学生的安全。
&bsp;&bsp;&bsp;4加强安全排查，及时整治整改。学校在利用集队集会、班会、中队活动、活动课、学科教学等途径对学生开展各项安全预防教育的同时，每月都安排一次全面的安全隐患排查，积极配合相关部门加强对校园周边的综合整治，确保学校正常的教学秩序和学校师生的安全。
&bsp;&bsp;&bsp;5举行了管制刀具收缴、安全法制教育和应急安全疏散演练等活动，增强了师生法律意识和应急逃生技能。
本学期我校无安全事故的发生。
&bsp;&bsp;&bsp;二、提升德育成效，着力促进学生全面发展
在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。采取切实措施，加强德育队伍建设，大力提高教师职业道德素质，树立先进德育理念。以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为全校队员构建了健康成长的大舞台。
&bsp;&bsp;&bsp;大力加强教师职业道德建设。继续坚持每周一的政治学习制度，组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规、德育文件、优秀教师事迹等，以此让每位教师认识到自身的责任与义务，并以此来强化师德行为。同时实行师德一票否决制，对教师师德存在问题的，取消各类先进评选。
&bsp;&bsp;&bsp;2切实强化班主任业务素质培训。继续坚持班主任月度例会制度，强化班主任的班级常规工作、班主任职责、家访艺术等方面的培训,在组织教师参加本校培训的同时，积极组织全体班主任及相关青年教师参加上级部门组织的班主任工作培训，让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和班主任工作的一些具体措施。多措并举，有效提高班主任的综合素质。
&bsp;&bsp;&bsp;3德育工作与各类活动紧密结合。一是思想道德主题教育与班队活动结合。通过升旗仪式、校园广播等，适时集中开展思想道德主题宣传教育活动。引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。少先队还组织开展了丰富多彩的“三生教育”大、中队主题活动，对学生进行“生命、生存、生活”等价值观的教育，让学生始终沿着正确的人生轨道奋进。二是德育教育活动与文明校园创建结合。在三月文明教育月活动中，学校要求达到以下教育目标：志趣高雅、行为文雅、语言儒雅、环境优雅。通过教职工带头，学生参与，积极引导，加强督查等措施来落实三月文明教育月活动，以促进文明校园创建工作。这些活动的开展，在一定程度上提升了学生的文明素质，使全校学生在行为文明取向中得到道德升华，同时，也有力地推进了文明校园创建工作。在文明教育活动中。
&bsp;&bsp;&bsp;4为了展现学生文化艺术成果，“六一”前夕，我们组织了全学区的校园文化艺术比赛活动，丰富了学生生活。
&bsp;&bsp;&bsp;三、优化教育教学，牢固树立质量意识
&bsp;&bsp;（一）注重师资队伍建设，提升教师专业素养
&bsp;&bsp;&bsp;切实加强教师的校本培训。一是精心安排和组织了教师寒假校本培训活动。
&bsp;&bsp;&bsp;2重视教师发展需求，不断创设学习条件。一是只要有外出培训学习的机会，学校总是统筹安排，兼顾全体教师，积极争取最大限度地安排更多教师外出培训学习。同时要求外出参培教师通过多种途径，积极将学习回来的新理念传达给我们学校的所有教师，努力使我校教师的业务水平不断提升。二是学校拨取专项资金，为教师征订各类继续教育教学书籍、报刊杂志，图书室还定期购进更新教育教学书刊，供教师借阅，为教师的专业理论学习提供强有力的保障。
&bsp;&bsp;&bsp;3注重青年教师专业成长。我校青年教师逐年增加，他们是学校发展的后劲，也是学校的生力军，他们素质的高低，决定着学校今后的发展。学校对新任教师和教育教学薄弱的教师进行重点帮扶，把中老年教师丰富的教学经验和有效的教学方法传承下去。
另外本学期教务处、辅导员和政教处开展“一课二上三议”的教学、“一班一主题”班会课课堂教学研讨活动，提高教育教学研究质量。学校继续开辟学生每天0分钟书写课，提高学生写字质量。
&bsp;&bsp;（二）强化过程性管理，提高教育教学质量
教学质量是学校的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本守则。有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。
&bsp;&bsp;&bsp;依法治教，开足课程。本学期，我校能够严格执行教学法规，严格按课程计划开齐课程，编排课表，着力抓好课程表、作息时间表、阳光体育活动表以及大课间活动的执行，保证教学秩序稳定正常，各项教育教学活动有序开展。进一步加强了查课力度，加大了对课堂教学的监控力度，由值周领导具体负责每日的课程运行情况的督查，从管理上遏制挪课和弃课现象。
&bsp;&bsp;&bsp;2查评结合，夯实常规。为了规范教学行为，学校根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析等方面提出了具体明确的要求，进一步改变了教师“重结果，轻过程”，“重教学成绩，轻教法”的教学观念。
&bsp;&bsp;&bsp;3监控检测，提升质量。本学期，学校始终把提高教学质量放在首位，明确要求各教师每教完一单元，都要自主进行单元质量检测，及时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。
&bsp;&bsp;&bsp;四、全面推进义务教育均衡发展工作，充分做好迎检准备工作。
&bsp;&bsp;&bsp;广泛宣传。我们利用校会、家长会、宣传板报、横幅等形式宣传推进义务教育均衡发展工作的重要意义，使师生、家长及社会各界人士了解“义均”的重要性和必要性。
&bsp;&bsp;&bsp;2加大学校基础设施建设力度，不断改善办学条件和育人环境。积极争取上级支持和多方筹措资金，基本完成学生宿舍楼、教学综合楼建设，逐步完善校园内部设施整改和建设。
&bsp;&bsp;&bsp;3如实抓好“义均”档案收集整理。为了使“义均”工作能顺利通过上级检查评估验收，科学建立档案是前提，也是评估的重要依据，为此，我校积极主动与地方联系，组织相关人员到柳州市柳北区沙塘中心小学考察学习，目前我们按标准正在加紧收集整理“义均”档案材料，逐步完善档案建设。
&bsp;&bsp;&bsp;总之，本学期在上级领导和社会各界的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，上下一心，齐心协力，我校各方面工作都取得一定的成绩。但存在的问题也不少：学校基础设施比较差，办学条件滞后；教育教学改革力度不够，教育教学质量相对较差；个别老师师德存在一定的问题，有做好做坏一个样，纪律散漫等。今后，我们仍将一如既往，奋然前行，开拓进取，再创佳绩。通过文化立校、特色兴校来促进学生的个性发展和保障教师专业发展；通过打造教育品牌、形成学校强大的核心竞争力来促进学校的可持续发展，办人民满意的教育。
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