初中语文听课记录范文

&bsp;&bsp;今天第三节课，听了资料管理下载老师的名师课。最大的感受就是高老师的教学思路清晰严谨，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。能够引导学生开展操作、观察、比较、猜想、推理、交流等多种形式的活动，使学生有效地经历物理知识的形成过程。高教师能根据具体的教学内容---声音的利用，引导学生动手实践、自主探索、合作交流。体现培养学生学物理的思维方式、思维能力、动手操作能力和总结能力。关注学生已有的知识经验，训练学生对新的知识经验产生过程的训练。本篇文章来自资料管理下载。在课堂上能够抓住学生回答的不够完美的答案，进一步订正并且全班范围的强化。在后面听课时，我和王东妮老师、唐海晶老师不断的交流实验的现象和原理，和学生们一起感受了学习物理知识的脚踏实地，收获了积极联系实际进行物理思维的学物理的好习惯，甚受启发。
&bsp;&bsp;另高老师教态亲切、仪表端庄、举止自然、教学民主，师生关系平等和谐。她尊重学生，对学生有耐心。应变和调控课堂能力特别强，本节课很好的达到了预定的教学目标，教学效果良好。课堂上学生思维活跃，静而不死，活而不躁，课堂气氛特别好。本篇文章来自资料管理下载。四班的学生，在获得必要的基础知识与基本技能的同时，提高了自己的实践能力，增强了自己的探索意识，有效的达成&ldqu;三格教育&rdqu;的和谐发展。
&bsp;&bsp;有这样的好老师，孩子们很幸福！ｘｘ有这样的好老师，ｘｘ更幸福！
&bsp;&bsp;感谢过去和将来能让我们感受到如此幸福的老师们！向你们致敬！