来源 中学考察学习报告
我们一直在学习，可是观念、行为却始终没有大的改变，许多方面都在不断重复着昨天的故事；我们一直在努力，可是教学成绩却始终没有大的提升，与xx的学校始终存在着较大差距。
问题的症结到底在哪里？成绩上升的瓶颈究竟如何突破？
2018年1月8—9日，我和三位副校长以及全校的年级主任、备课组长共x人，远赴相距近千里的xx市xx高级中学、xx中学进行教学工作专项考察学习。通过听课、观摩备课组活动、听学校的教学管理经验介绍，亲眼看到了发达教育的“真身”，亲耳听到了科学教法的“真言”，开阔了视野，冲击了观念，促进了反思。学习活动收获丰厚。
朴素、务实的xx中学
xx中学是一所省四星级高中，地处乡镇，学校朴实无华——犹如她的大门。然而，就是在这样一个偏僻的地方，在这样一所二流生源的学校，却创造出了惊人的教学成绩：2017年本一达线率近x%，本二达线率超过x%，x人进入全省前x名，x人进入全省前x名。
xx中学的校园是宁静的，是读书的好地方。xx中学的课堂是灵动的，是听课的好场所。语文学科高一就开设羁旅诗鉴赏，不是随意而为而是认真研究的决定。老师（张丽老师）通过活动单导学，指导学
